Православные активисты обсудили опыт поддержки участников СВО и жителей Новороссии

XV Межрегиональная конференция по социальному служению, прошедшая в Гатчине и Пушкине с 1 по 3 октября, была посвящена помощи пострадавшим от вооруженного конфликта. В ней приняли участие более 200 представителей из 19 епархий Северо-Западного федерального округа, включая руководителей благотворительных организаций, волонтёров и представителей сестричеств милосердия.

Как напоминают организаторы конференции, на сегодняшний день социальное служение Православной церкви – это более 4500 церковных социальных служб и инициатив. С первых же дней вооруженного конфликта в Донбассе Церковь начала организовывать помощь участникам спецоперации и жителям новых регионов. Наверное, не осталось почти ни одного прихода и ни одного монастыря в России, которые бы не присоединились к этому движению.

Священнослужители Санкт-Петербургской епархии выезжают в командировки в зону боевых действий, окормляют раненых бойцов в госпиталях. В зоне боевых действий побывало уже более 2500 православных добровольцев. Они собирают и привозят гуманитарные грузы для нуждающихся, ухаживают за пациентами приграничных больниц, поддерживают пожилых людей и инвалидов в пунктах временного размещения (ПВР). Церковные центры помощи организованы в Донецке, Мариуполе, Курске, Белгороде и других городах — поддержку в этих центрах уже получили более 260 тысяч человек.

Огромную роль в социальном служении играют сестричества милосердия, которых в настоящее время насчитывается свыше девятисот. На форуме в Гатчине своим опытом поделилась сестра милосердия, старший координатор по больничным и социальным учреждениям в Донбассе и в Курске Ирина Худякова.

– В один ПВР привезли сразу 400 человек: 200 из них — старики, 100 — лежачие, — рассказывает она. — Когда мы зашли туда, нас встретили очень тепло. И мы подключились: ухаживали, меняли памперсы, мыли, кормили, стригли ногти и волосы, выводили просто погулять… Людей эвакуируют из зоны боевых действий целыми деревнями, в том числе и детей. Часто у ребят даже нет возможности учиться. И наши волонтёры подключились к решению проблемы — стали делать уроки с детьми.

Оказывают помощь пострадавшим от боевых действий и профессиональные медики. Показателен опыт столичной больницы святителя Алексия Московского. Добровольцы из этой больницы целыми вахтами отправляются в лечебные учреждения Донбасса. Помощь пострадавшим в зоне конфликта и раненым бойцам СВО оказывается также в стационаре больницы в Москве и в её филиалах. Как отметил директор больницы Алексей Заров, с весны 2022 года сотрудники направили на лечение в Москву около 500 пострадавших. В учебном центре медучреждения организованы углублённые курсы для добровольцев по уходу за ранеными.

Юлия Лиснянская

Фото: Межрегиональная конференция по социальному служению

В преддверии Дня учителя губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко провёл урок в Бугровском центре образования № 2.

Типовой современный класс: белые парты, синие стулья, в углу – большой монитор. За партами – ученики из 9, 10 и 11 классов, победители олимпиад и конкурсов, всего – 26 ребят. Готовятся к встрече с руководителем региона и молодые педагоги, выпускники движения «Команда под ключ», окончившие Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.

Модератор занятия – советник директора школы, учитель английского языка Анна Дмитриевна Будникова тоже ждала гостей.

– Нашей школе четыре года, – рассказала она журналистам. –  За это время дети, которые учатся в психолого-педагогическом классе, сумели не раз проявить свои таланты на разных конкурсах всероссийского и областного значения. Сегодня именно они будут задавать вопросы губернатору. Что касается моей работы, то главное в любом педагогическом коллективе – командный дух. Один в поле не воин, а большой успех – всегда результат общего труда. Учителя делают всё для того, чтобы школьник полюбил предмет.

И вот на пороге класса появился губернатор. Своё выступление перед молодёжью Александр Дрозденко начал с разговора о поддержке жителей Донбасса и восстановлении новых территорий.

– Особая тема сегодняшнего дня – годовщина воссоединения с Россией республик Донбасса и Новороссии, сложное время, когда мы вместе и заодно. Важно понимать: каждый народ имеет право на свой язык, на свою культуру, на свою безопасность, на своё будущее. Если это ещё и высказано как волеизъявление, то тем более. Это нужно уважать, это нужно поддерживать, – отметил Александр Дрозденко.

Также губернатор говорил со школьниками на темы, которые их беспокоят. Например, ребята спросили о рисках широкого применения современных технологий, таких как искусственный интеллект.

– Планета окунулась в мир искусственного интеллекта. Может ли ИИ заменить классическую Марь-Иванну с указкой в руке?  Ведь нейросети уже проникли во все сферы нашей жизни. Пока одни радуются тому, с какой скоростью машина выполняет за них нудную работу, другие опасаются и задаются вопросом: а насколько это безопасно? Шутка ли, даже Институт русского языка имени Пушкина признал «нейросеть» словом года, – спросил один из школьников.

– Прорыв в сфере искусственного интеллекта колоссален, – ответил губернатор. – Нейросети пишут сочинения и рефераты. Искусственный интеллект способен провести урок, неважно какой: математику, историю или литературу. Другое дело, что у него нет человеческих эмоций. Только учитель способен вживую объяснить материал и при этом ещё и учесть индивидуальные особенности школьника. Педагог во время урока сопереживает, реагирует на учащихся, чего не сделает нейросеть. Да, искусственный интеллект может анализировать данные, подстраиваться под какие-то программы, но реагировать он пока не способен…

…Дети и губернатор сошлись во мнении, что подготовить полноценную замену настоящему учителю невозможно. Компьютерный разум наверняка «завалится» на самых простых детских «почему». Профессия учителя будет востребована и в будущем, так что наставничество как институт продолжает активно развиваться и в XXI веке.

–  Жить жизнью детей, радоваться их успехам – вот истинное счастье учителя, – отметил губернатор в ходе общения. –  Разве не гордятся педагоги учениками, которые добились высот и особенных успехов, или школьниками, ставшими порядочными и счастливыми людьми?

– Очень познавательно было слушать Александра Юрьевича, – рассказали ученицы София Волнухина и Анастасия Шумилова. – Думаем, что захватывающий рассказ губернатора про своего учителя физкультуры, который заставил его не лениться, поверить в себя и поставил его на лыжи, запомнится нам надолго. Интересно было услышать про наставников и педагогов, так что после этого разговора будет над чем задуматься, ведь сегодня губернатор дал нам почву для размышлений и дальнейших действий.

Анна КАРПОВА

Фото: пресс-служба правительства ЛО

Интересный факт

30 сентября во всех школах Ленобласти прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном», посвящённые Дню воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.

по случаю Дня работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности

Дорогие труженики и ветераны агропромышленного комплекса!

Поздравляю вас с Днем работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности!

Ваш труд — надежный фундамент экономического процветания нашего региона, благодаря вам обеспечивается продовольственная безопасность страны. 

Вы вкладываете душу в каждое дело, заботитесь о земле и животных, делая мир вокруг лучше. Ваши достижения — это результат невероятных усилий, мастерства, стойкости, терпения и любви к земле. 

Спасибо за ваш вклад в развитие агропромышленного комплекса: за инновации, которые вы постоянно привносите в сельский труд и традиции, которые вы передаете из поколения в поколение.

Желаю вам новых успехов, крепкого здоровья и благополучия.

Пусть каждый день приносит  радость от результатов труда!

Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко

В Ленинградской области в воскресенье ожидается облачная погода, днём в большинстве районов небольшой, местами умеренный дождь. Температура воздуха от -1 ночью, до +11 днём.

Как сообщили 47news в в пресс-службе ГУ МЧС по Ленобласти, по данным ФГБУ «Северо-Западное УГМС», 12 октября в регионе ожидается ночью переменная облачность, без существенных осадков, в отдельных районах туман. Днем облачная с прояснениями погода, в большинстве районов небольшой, местами умеренный дождь. Ветер ночью восточных направлений 1-6 м/с, днем восточный, юго-восточный 4-9 м/с. Температура воздуха ночью +1…+6 гр., местами до -1 гр., днем +6…+11 гр. Атмосферное давление ночью существенно не изменится, днем будет понижаться.

Ленинградская область объединяет усилия в борьбе с коррупцией

Профилактика прежде всего

Как бороться с коррупцией, чтобы минимизировать риски и повысить прозрачность работы государственных служащих? Ответ на этот вопрос искали участники обучающего семинара, организованного Управлением профилактики коррупционных и иных правонарушений администрации губернатора и правительства Ленинградской области. Встреча была посвящена развитию мер по предупреждению коррупции в госучреждениях 47-го региона.

Основой для обсуждения стали результаты антикоррупционного аудита и выездных проверок, проведённых в муниципалитетах Ленинградской области. Участниками мероприятия стали 314 государственных служащих, в том числе – начинающие специалисты бюджетных организаций.

Важной частью семинара стала информация, представленная прокуратурой Ленинградской области. Надзорное ведомство поделилось результатами работы в области профилактики коррупционных правонарушений. Специалисты управления рассказали о том, как на практике организована борьба с коррупцией, и предложили методические материалы, разработанные для государственных служащих.

Интерактивная часть программы представляла собой интеллектуальную викторину, которая помогла участникам лучше усвоить материал и проверить полученные знания на практике.

По распоряжению губернатора региона антикоррупционные аудиты проводятся регулярно. Выездные проверки госучреждений позволяют выявить слабые места и снизить возможные коррупционные риски, что способствует повышению эффективности работы в этой важной сфере.

Инновации против коррупции

Современные цифровые технологии также становятся важным инструментом в борьбе с коррупцией. В Ленинградской области с этого года действует новая государственная информационная система «Посейдон», призванная усилить борьбу с незаконными действиями чиновников. Система собирает и анализирует данные о доходах и имуществе государственных служащих, используя базы данных Федеральной налоговой службы, Росимущества и Росфинмониторинга, а также информацию из социальных сетей. Такой подход позволяет выявлять возможные коррупционные связи и создавать «коррупционные портреты» чиновников и депутатов. Важно отметить, что «Посейдон» не только выявляет нарушения, но и позволяет проводить профилактическую работу, снижая риск участия госслужащих в сомнительных сделках. Система способствует повышению прозрачности и подотчетности в государственных структурах, что является одним из ключевых факторов в предотвращении злоупотреблений.

Контроль за использованием системы и перечнем ответственных лиц утвержден губернатором области. Помимо внедрения «Посейдона», важную роль в борьбе с коррупцией продолжает играть комиссия по предупреждению и противодействию коррупции. Систематический подход и профилактика правонарушений помогают снижать уровень коррупции в регионе.

Кроме того, жителям Ленобласти на портале «Госуслуги» доступны уже более 80 региональных услуг: от записи в школы и получения медицинских услуг до управления имуществом. Такой «цифровой сервис» помогает минимизировать человеческий фактор в работе с государством, в том числе сводя к нулю коррупционные риски.

Объединить усилия

Но и на этом Команда47 останавливаться не планирует. Одним из приоритетов на ближайшее время в Ленинградской области станет усиление межведомственного взаимодействия в антикоррупционной работе. На очередном заседании антикоррупционной комиссии губернатор Александр Дрозденко отметил важность оперативного реагирования на коррупционные проявления и жёсткого наказания за них. В обсуждении приняли участие представители Следственного комитета, прокуратуры и Контрольно-счётной палаты региона.

По итогам заседания губернатор поручил управлению профилактики коррупционных правонарушений организовать дополнительное обучение для госслужащих, включая инструктажи по заполнению деклараций о доходах и расходах. Также планируется усилить консультирование специалистов, разрабатывающих правовые акты, чтобы минимизировать риск нарушений.

Этот скоординированный подход позволит региону действовать более эффективно в сфере борьбы с коррупцией и укрепить доверие к государственным институтам.

Илья Бунин

Авторский подход педагога Юлии Сергеевой помогает детям творить и делать открытия

Учитель изобразительного искусства, черчения и мировой художественной культуры Юлия Сергеева из Гатчины получила звание Почетного учителя Ленинградской области. Награду вручил лично губернатор Александр Дрозденко на торжественной церемонии в Мариинском театре в Санкт-Петербурге в День учителя 5 октября.

Мы поговорили с Юлией Алексеевной о её методах преподавания и роли творчества в жизни школьников.

Меня сформировали Бондарики и Кимы

— Я пришла в школу, потому что очень люблю детей, — с этих слов Юлии Сергеевой началась наша беседа. — Сама школьная среда производила на меня впечатление ещё в детские годы, и мне очень хотелось вернуться в школу уже в качестве учителя.

Юлия Алексеевна родом из Выборга. Здесь встретились и поженились её родители, Алексей Алексеевич и Людмила Дмитриевна Кривовы. Обе их дочери — Юлия и Янина — стали педагогами. Как считает Юлия Алексеевна, во многом благодаря художественной школе Выборга, где учились обе девочки.

— В то время там преподавала совершенно уникальная семейная пара – Леонид Иванович и Ксения Михайловна Бондарики, — вспоминает Юлия Алексеевна. — Детей там не только учили искусству — их ещё и воспитывали. Нас учили работать. На первом месте у них была требовательность, воспитание работоспособности у детей.

Когда Юлия закончила четвёртый класс, семья Кривовых переехала в Гатчину.

— Я узнала, что здесь есть художественная школа, сама пошла к её директору, принесла ему свои рисуночки и попросила взять к себе, — рассказывает Юлия Алексеевна. — И снова мне повезло — моим педагогом стал Виталий Ким, прекрасный акварелист. Мы очень сошлись характерами. Виталий Чем-Минович и его супруга Ангелина Борисовна стали моими наставниками. Можно сказать, что меня как личность сложили две семьи — Бондарики и Кимы.

После десятого класса Юлия поступила в Московский педагогический университет на художественно-графическое отделение. Закончила его в 1994 году, получив профессию учителя изобразительного искусства и черчения. Вернулась в Гатчину, где устроилась на работу в гимназию им. К.Д. Ушинского.

Гатчинская гимназия является правопреемницей Гатчинского сиротского института, основанного в 1803 году императрицей Марией Фёдоровной. Именно в стенах бывшего Сиротского института Константин Дмитриевич Ушинский обрёл своё истинное призвание – здесь и были заложены основы его педагогической системы. Основные идеи Ушинского просты: чтобы воспитывать ребёнка, нужно знать его природу и народ, к которому он относится. На этих принципах и сегодня стараются строить учебный процесс в гимназии Ушинского – в том числе в творческой лаборатории Юлии Сергеевой.

Принципы наставничества

Многим взрослым уроки черчения могут помниться скучными и однообразными. Вот только современное черчение — это не просто техническая дисциплина, но ещё и полноценный творческий процесс. Более того, этот предмет может стать отправной точкой для выбора профессии. Именно так получилось с уроками Юлии Сергеевой.

— В XXI веке черчение перешло на компьютеры, и я начала изучать новые технологии, — рассказывает она. — Образовался кружок, который со временем стал студией проектной графики.

В итоге сложилось настоящее школьное конструкторское бюро, где ученики выполняют как эскизы, так и сложные 3D-модели объектов. Юлия Сергеева учит «техническому творчеству» не только детей, но и взрослых, став наставником молодых специалистов и учителей-предметников. В этом ей вновь помогли педагогические принципы Ушинского.

— Согласно его принципу народности, учиться нужно на отечественных корнях, — говорит Юлия Алексеевна. – И мы, готовясь к региональным олимпиадам, которые проводят специалисты Военмеха, вместе с детьми глубоко изучаем историю нашей космонавтики, биографии и достижения отечественных конструкторов.

Ещё один важный принцип Ушинского — наставничество. И речь идёт не только о передаче опыта, знаний и умений от педагога к ученику.

— Очень важно создать коллектив «по вертикали» — чтобы в нём были дети разных возрастов, чтобы старшие чему-то учили младших, чтобы младшие, глядя на старших, хотели бы стать такими же, — говорит Юлия Сергеева. — На самом деле, я считаю, что такое наставничество — это костяк всего воспитания на Руси. И мы должны учиться тому, что дали нам предки.

В результате традиции образования гармонично сплетаются с технологиями будущего.

— Я сама — человек творческий и всегда считала, что главная задача педагога — сформировать творческую среду для ребёнка, — говорит Юлия Алексеевна. — Технический прогресс возможен, если он основан на творчестве. Говорят, что инженер повторяет работу конструктора, но главная задача — вырастить конструктора, который умеет создавать что-то новое. Поэтому своих ребят я учу творчески подходить к конструированию.

Традиции и инновации

В творческой лаборатории Юлии Сергеевой дети осваивают 3D-моделирование, создавая как художественные объекты, так и технические разработки — вездеходы, космические корабли, квадрокоптеры и архитектурные модели. Юлия Алексеевна показывает детские «сокровища» 3D-лаборатории.

—  Уже первые опыты вызывают восторг у малышей. Например, второклассник сделал в студии пуговицу: сам напечатал, побежал с ней домой: «Мама, смотри, я сделал пуговичку!» — вспоминает педагог.

Среди воспитанников Юлии Сергеевой — призёры и победители олимпиад всероссийского и международного уровней, победители Всероссийского хакатона, регионального чемпионата «Профессионалы». Выпускники поступают в художественную академию и БГТУ «Военмех», занимаются протезированием, становятся конструкторами.

— Я считаю себя настоящим патриотом своей страны — воспитываю будущих отечественных инженеров, готовлю кадры для оборонной промышленности, — серьёзно шутит она.

Юлия Алексеевна— не только талантливый и успешный педагог, но и просто счастливый человек.

— Я нашла себя и в работе, и в своих учениках, и в семье. Мне очень повезло с родителями, у меня самой сложилось прекрасная семья, у нас три чудесных дочери. Я благодарна и своим родителям, и своим учителям, и своим ученикам, — говорит она. — Может быть, дело в том, что моё детство проходило во времена, когда люди умели быть благодарными и видели свои горизонты. И тот внутренний уклад, который я получила в детстве, в художественной школе, я постаралась воспроизвести в своей жизни. Думаю, у меня это получилось…

Юлия Лиснянская

Фото: архив Юлии Сергеевой