Фото: Ilya Moskovets / Global Look Press
Стало известно, из чего будет складываться оценка за поведение в российских школах. В Минпросвещения отметили, что она должна поддерживать учителей и защищать их от лишних обвинений.
Как сообщает Минпросвещения России 7 апреля, оценка поведения в школах в первую очередь должна быть механизмом защиты учителей.
«Введение объективной оценки поведения учащихся позволит повысить прозрачность взаимодействия участников образовательного процесса и поддержать учителя. Системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований учениками снизит необоснованные обвинения в адрес педагога. Кроме того, ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении обучающихся даст возможность своевременно оказать школьнику необходимую поддержку, скорректировать трудности в общении и обучении», — объяснил глава ведомства Сергей Кравцов.
При выставлении оценок — «образцовое», «допустимое», «недопустимое» — будут учитывать соблюдение дисциплины (опоздания, разговоры вне темы, использование телефонов на уроке, следование распорядку), социальное взаимодействие (умение работать в команде, разрешать конфликты, проявлять эмпатию), личностные качества (ответственность, забота о школьном имуществе, участие в общественно полезном труде) и учебную активность (готовность к урокам, выполнение домашних заданий, конструктивная обратная связь с учителем и одноклассниками). Также посмотрят на активное участие в школьных мероприятиях и проектах, в том числе «Разговорах о важном», проекте «Россия — мои горизонты» и Движение Первых.
Апробацию оценки за поведение уже провели в ЛНР, Чечне, Мордовии, Новгородской, Ярославской, Тульской и Ленинградской областях. Тестирование охватило 89 школ. Педагоги использовали разные модели оценивания: двухуровневую (зачет/незачет), трехуровневую (образцовое, допустимое, недопустимое) и традиционную пятиуровневую. В итоге была выбрана трехбалльная оценка. 47news рассказывал, что с 1 сентября 2026 года оценивать поведение школьников будут в десяти школах каждого региона России, а с 1 сентября 2027 года практику введут во всех общеобразовательных организациях.
